实验区概况

     青岛滨海学院商学院国际经济与贸易专业自成立以来,就紧密结合山东省建设制造业强省和创新型省份的背景以及青岛市大力发展“现代服务业”的定位,注重应用导向,主动适应青岛外向型经济建设和社会发展的需要,以“专业有特色、教学有特点、学生有特长”为专业建设目标,以“专业+1+1”(即专业+外语+技能)为质量标准,逐步形成了“市场需求导向、双语教学铺路、知识与能力并重、学校企业行业多方协同”的育人理念和国际经济与贸易专业“2+2”人才培养模式创新实验区(“2+2”分别指两种技能和两个育人主体),不断的探索实践行之有效的人才培养模式,从而形成鲜明的应用能力培养特色。
     在人才培养实践中,通过建设人才培养模式创新实验区,将国际经济与贸易专业作为一个整体,从更高层面上探讨产教融合、校企协同育人的育人模式,实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接,最大限度地整合各类教育教学资源提升专业的内涵建设和人才培养质量,突破国际经济与贸易“软专业”的瓶颈、为社会提供符合需要的人才,推动国际经济与贸易专业迅速发展。

培养目标

青岛滨海学院商学院国际经济与贸易专业自成立以来,就紧密结合山东省建设制造业强省和创新型省份的背景以及青岛市大力发展“现代服务业”的定位,注重应用导向,主动适应青岛外向型经济建设和社会发展的需要,以“专业有特色、教学有特点、学生有特长”为专业建设目标,以“专业+1+1”(即专业+外语+技能)为质量标准,逐步形成了“市场需求导向、双语教学铺路、知识与能力并重、学校企业行业多方协同”的育人理念和国际经济与贸易专业“2+2”人才培养模式创新实验区(“2+2”分别指两种技能和两个育人主体),不断的探索实践行之有效的人才培养模式,从而形成鲜明的应用能力培养特色。在人才培养实践中,通过建设人才培养模式创新实验区,将国际经济与贸易专业作为一个整体,从更高层面上探讨产教融合、校企协同育人的育人模式,实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接,最大限度地整合各类教育教学资源提升专业的内涵建设和人才培养质量,突破国际经济与贸易“软专业”的瓶颈、为社会提供符合需要的人才,推动国际经济与贸易专业迅速发展。

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