为进一步提升教学质量、强化商学院教学质量与教师专业素养，商学院于2025年2月19日和2月20日在昌德楼302开展了为期两天的2024-2025学年度第二学期寒假教师培训活动。此次培训内容涵盖了教学研讨、经验分享、“五育五化”育人模式解读等多个重要方面，商学院全体教师参加，校质评办孙玉洁教授莅临指导。

培训伊始，院长助理于艺就目前的国际商务硕士申报情况进行了总结。于老师详细梳理了国际商务硕士申报工作的进展，从前期培养方案的精心打磨，到师资队伍的扩充与优化，再到教学资源的整合与调配，都取得了一定成效。通过对申报材料的整理与总结，明确了目前申报工作的优势与存在的不足，为后续申报冲刺阶段的工作提供了建设性意见，全力推动申报工作朝着成功的方向迈进。

在育人模式学习环节，商学院院长谢海军教授就学校“五育五化”育人模式的优化进行了详细阐述和解读。通过谢院长的讲解，教师们更加明确了当前学生管理和教育教学方面的职责和工作，为新学期教育教学工作的展开奠定了坚实基础。

在教师专业竞赛经验分享环节，全国第三届高校数智化商业决策创新大赛一等奖获奖教师张文翠、“超星杯”第六届全国高校混合式教学设计创新大赛全国二等奖获奖教师周传爱、第十六届全国商科教育实践教学大赛一等奖获奖教师金发起，分别结合自身参赛经历，分享了宝贵的经验。他们从备赛的策略、教学设计的创新点到竞赛过程中的应对技巧等，都进行了详细阐述，让在场教师受益匪浅。

各学生学科竞赛指导教师也纷纷上台，交流大赛指导经验。他们分享了在选拔学生、组建团队、指导训练以及应对竞赛突发情况等方面的心得，为其他教师更好地指导学生学科竞赛提供了借鉴。在组建团队时，老师们指出要注重成员之间的优势互补，性格、技能各不相同的学生组合在一起，能够碰撞出更多的火花，在竞赛中更好地应对各类任务。

孙金晓老师和高康丽老师就智慧课程建设过程进行了经验交流和分享。他们介绍了课程设计思路、教学资源整合方法以及如何利用信息技术提升教学效果等内容。杨锡娟老师则分享了数字人课程制作经验，为教师们在课程创新方面开拓了新思路。陈士磊老师分享的课程思政示范课经验，让大家明白了如何将思政元素巧妙融入专业课程教学中。

此次培训为商学院教师搭建了一个学习与交流的平台，促进了教师之间的经验共享与智慧碰撞。通过培训，教师们不仅拓宽了教学视野，更新了教学理念，还学到了切实可行的教学方法与竞赛指导技巧。对学生而言，教师能力的提升意味着他们将在课堂上获得更优质的教育，在学科竞赛中得到更专业的指导，而此次培训有助于提升教师的教学水平、专业能力和大赛指导能力，为商学院在专业建设、人才培养等方面注入了新的活力，助力学院在教育教学改革的道路上稳步前行。