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商学院召开2024-2025学年第二学期新学期工作例会

时间:2025-02-24 浏览量: 作者:

为了进一步推进学院各项工作的有序开展,明确新学期的工作重点与方向,提升教学质量和人才培养水平,商学院于2025年2月24日下午16时10分在同德楼204召开了2024-2025学年第二学期新学期工作例会。此次会议由校长助理商学院院长谢海军教授主持,商学院全体教师参加。

会议伊始,院长先强调了在“五育五化”育人模式改革的关键时期,全体教师需尽快适应这一全新模式,不仅要注重提升学生的课业成绩,还要积极丰富学生的课外活动,以促进学生的全面发展。与此同时,院长向与会人员介绍了学院质量工程监控领导小组和学院督导小组成员的变更情况,希望新成员能够切实履行职责,为学院教学质量的提升保驾护航。

在教学科研工作方面,院长指出,教师们应着力加强教学科研团队的建设。通过团队的形式,将各类教学科研资源进行有效的汇总和整合,共同打造教学科研资源库,进而取得更高水平的科研教学成果。院长表示,强大的教学科研团队不仅能够提升教师个人的专业素养和教学能力,也有助于提升学院在相关领域的影响力和竞争力。

对于校企合作的推进,院长鼓励以横向课题的形式,让企业更加深入地参与到课堂教学中来,加强学院与企业之间的紧密合作,使得学生能够更好地适应社会和企业的发展需求。通过校企合作,为学生提供更多的实践机会和职业发展指导,培养出更多符合市场需求的应用型人才。

随后,教学干事李学卫针对教学工作的具体实施提出了要求。她指出,教师们要高度重视第一堂课的授课工作,精心准备,给学生们留下良好的第一印象。同时,要及时做好座次表和课代表的维护工作,以便更好地进行课堂管理。在课堂教学过程中,要逐步推进课堂教学改革,突出以学生为中心的教学理念,积极加强智慧化工具在课堂教学中的使用和融入,提高教学效率和质量,激发学生的学习兴趣和主动性。会议最后,学生干事穆老师对新学期的安全教育工作进行了详细部署。

此次新学期工作例会的召开,为商学院本学期的工作明确了目标,理清了思路。“五育五化”育人模式改革的推进,将为学生的全面发展提供有力支持。在此过程中,课堂教学改革的推进、教学科研团队的建设和校企合作的深化能够更好地满足学生的学习需求,有助于提升学院的教学科研水平和人才培养质量,为学校的建设和社会的发展做出更大的贡献。