为提升省级教学成果奖申报质量，完善应用型商科教育教学改革成果，4月16日下午，商学院周传爱教授带领团队参加第十届高等教育省级教学成果奖申报书打磨会。本次申报成果聚焦“应用型高校商科类课程‘思政引领、三真驱动、思维融合’教学模式探索与实践”，质评办栾述文教授、张万民教授及教务处冯志杰处长组成专家评审团现场指导。

会上，周传爱教授详细介绍了申报成果的核心内容、创新点以及推广应用效果。该教学模式通过思政元素的巧妙融入，以“真企业、真项目、真问题”驱动教学，致力于实现学生理论实践结合，提升学生实践能力，激发学生学习动力，在应用型高校商科教育领域具有显著的创新性与实践价值。

随后，专家们从不同角度对申报书进行了深入剖析与指导。教务处冯志杰处长结合教学管理经验，就成果的实践案例选取与呈现方式给出了具体指导，建议多运用详实的数据和生动的案例，直观展示教学模式在提升学生能力和教学质量方面的显著成效。栾述文教授指出，在成果表述上需进一步突出成果的独特性与推广价值，使创新点更加鲜明，便于评审专家快速把握核心优势。同时指出了申报书撰写的细节问题并通过一些生动的实例，通俗易懂的给予项目组详细的指导。张万民教授则针对申报书的结构逻辑提出优化建议，强调各部分内容之间应紧密衔接，形成完整且有力的论证体系，以增强申报书的说服力。同时提醒项目组成员要果断去除冗余，使逻辑条理更加清晰明了。

在交流互动环节，商学院团队成员与专家们积极沟通，就申报过程中遇到的困惑与问题进行了深入探讨。专家们一一给予解答，并提供了宝贵的经验与建议，为团队进一步完善申报书指明了方向。

本次打磨会为教学成果凝练与申报书完善提供了精准指导。通过专家们的精心指导，申报团队对申报书的优化有了清晰的思路和方向。周传爱教授团队表示，将逐条吸收专家建议，对薄弱点进行重点优化，力争在省级教学成果奖评选中取得优异成绩，为推动应用型高校商科教育教学改革贡献力量。