首先，韩老师介绍了专业化教材建设平台丰富多彩，能够提供全面的教材享受的优点。随后，针对在场老师们提出的“一门双语教材太昂贵，是否考虑过学生的接受程度并加以改进”这一问题，韩老师表示，改进难度较大，但会尽最大努力满足学生及老师的需求。最后，韩老师指出：双语教学对老师们的教学水平要求更高，希望老师们能够让学生们有兴趣去学双语教材，学好专业课与基础课，出版方十分愿意接受老师们提出的出版理论联系实际的实训教材的意见，希望能够为老师和同学们更好地服务。

    此次研讨会，受到了老师们的好评，不仅有助于教师们对现行的教学方法进行修缮和改进，明确细化教学责任。同时也有利于提高我院专业教材建设的水平，强化过程管理。

商学院

2013年5月15日